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Apprentissage et maîtrise des TIC

Des technologies inégalitaires ?

L’intégration de l’Internet dans l’univers domestique et les pratiques relationnelles

Titre de l’ouvrage : La fracture numérique - Réseaux

Ouvrage dirigé par A. Rallet

Auteurs de l’article : B. Lelong, F. Thomas, C. Ziemlicki

Editions Lavoisier/ISBN 2-7462-1158-0

Date : 2004

Résumé : A la différence de la diffusion de la télévision ou du téléphone mobile, l’accès à Internet présente une répartition très inégalitaire. De fortes disparités au niveau de l’équipement et des usages séparent les ménages et les individus, marquant ainsi des clivages socioéconomiques plus profonds. L’étude proposée ici est une étude longitudinale qui suit pas à pas les nouveaux internautes et qui vise à mettre en évidence les processus produisant concrètement le « fossé numérique ». Elle porte attention sur les dynamiques d’évolution. Cette étude a aussi pour objectif de spécifier les dispositifs techniques utilisés par les internautes. On analyse les itinéraires d’appropriation domestiques et familiales de l’Internet, les trajectoires d’apprentissage et de pratique du numérique, les pratiques de communications interpersonnelles favorisées par les TIC

Posté le 6 avril 2006 par EComtat