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Thèmes: culture

L’UNESCO lance un kit pédagogique dans le cadre du projet « La jeunesse et l’art numérique »

Source : UNESCO

Date : 11/07/2006

Résumé : Le kit pédagogique dans le cadre du projet de l’UNESCO intitulé « La jeunesse et l’art numérique » est disponible en ligne. Il a pour objectif de donner aux jeunes les moyens d’utiliser les TIC de manière créative pour aborder les questions de développement, de diversité culturelle et de dialogue interculturel. Le programme « La jeunesse et l’art numérique » invite les jeunes de différentes cultures à approfondir leur connaissance des valeurs culturelles des autres cultures et à échanger leurs points de vue sur les problèmes mondiaux de notre temps, à travers un processus collaboratif fondé sur la création. Il est mis en place sur Internet. Le kit a vocation à aider les enseignants, les clubs de jeunes, les centres communautaires à créer et animer des projets d’apprentissage avec les jeunes. Le kit a été développé dans le cadre de DigiArts, le projet de l’UNESCO pour le développement d’activités interdisciplinaires en matière de recherche, de création et de communication dans le domaine des arts médiatiques. Le projet DigiArts a pour objectif de faciliter la diffusion des recherches historiques, théoriques, artistiques, techniques et scientifiques dans le domaine des arts numériques et électroniques, y compris les études interdisciplinaires sur les arts et les sciences. Il vise à promouvoir les échanges d’informations, le dialogue et la communication entre les artistes, les scientifiques et les techniciens de différentes régions géoculturelles, en permettant plus aux pays en développement de bâtir leurs propres approches et leurs propres pratiques dans tout un ensemble de domaines de connaissance liés aux arts médiatiques

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Posté le 11 juillet 2006 par EComtat - Consulter cet article seul
 

Colloque global UIT/UNESCO à Genève sur la promotion de l’Internet multilingue

L’intégration des langues dans le cyberespace

Source : UNESCO

Date : 10/05/06

Résumé : Le multilinguisme est un impératif politique pour démocratiser nos sociétés. La session d’introduction du colloque a été consacrée aux questions suivantes : les éléments nécessaires pour assurer la présence d’une langue sur Internet ; les environnements locaux culturellement adaptés dans le contexte de la globalisation d’Internet ; l’action de l’UNESCO en faveur de l’intégration des langues et contenus locaux dans le cyberespace (des langues orales aux objets numériques). On a aussi abordé la question de l’utilisation des logiciels d’aide à la traduction ainsi que celle des enregistrements sonores pour la conservation des langues

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Posté le 11 mai 2006 par EComtat - Consulter cet article seul
 

Dossier : les technologies de l’information et de la communication pour un accès plus équitable au savoir

Initiative de l’UNESCO

Source : UNESCO

Date : 12/12/2005

Résumé : l’Unesco œuvre pour que l’utilisation des TIC permette un accès plus équitable à la communication et au savoir dans les différents domaines de l’activité humaine, notamment dans l’éducation, dans les relations entre les sexes, au sein des communautés humaines et avec les personnes handicapées et la jeunesse. Dossier sur chacun de ces grands domaines

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Posté le 6 avril 2006 par EComtat - Consulter cet article seul
 

Education et TIC

Initiative de l’UNESCO

Source : UNESCO

Date : 05/04/06

L’utilisation des TIC dans l’éducation augmente rapidement dans de nombreux pays. Cela est perçu comme une opportunité qui peut permettre de réaliser les buts de l’EPT (Education pour tous). L’UNESCO accorde une grande priorité à l’utilisation des TIC pour un développement plus équitable et pluraliste en éducation

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Posté le 5 avril 2006 par EComtat - Consulter cet article seul
 

Histoires numériques

Une nouvelle manière de raconter des histoires

Article sur le site de l’Unesco

Source : UNESCO

Date : 09/03/06

Résumé : les histoires numériques sont des oeuvres multimédias personnelles réalisées à l’aide de l’ordinateur. Elles ont été réalisées au court d’un atelier organisé avec le soutien du Programme international pour le développement de la communication de l’UNESCO. L’atelier s’est déroulé dans des centres multimédias communautaires (CMC) et centres de TIC soutenus par l’UNESCO en Inde, au Népal, au Sri Lanka et au Bangladesh

Posté le 10 mars 2006 par EComtat - Consulter cet article seul