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EPN, EPM

Initiatives de terrain et politiques publiques

Les espaces publics numériques

Auteur de l’article : J.-C. Sarrot – Coordonnateur pour pour les NTIC de l’Institit national de la jeunesse et de l’éducation

Article extrait de l’ouvrage : Internet au service de qui ?

Source : Quart Monde – Vaincre l’exclusion n°187 août 2003

Résumé : Les politiques publiques d’accès aux nouvelles technologies voient le jour en France en 1997. Le Programme d’action gouvernemental pour la société de l’information (PAGSI) lance un grand chantier de mise en ligne de données publiques et de l’administration électronique. Il s’agit d’une offre de contenu, mais aussi une aide à l’accès au TIC au sein de différents lieux : l’école, la formation professionnelle, le domicile (aide à l’équipement), l’entreprise, les lieux d’accés publics (EPM). Les espaces publics multimédia sont des lieux à but non lucratifs qui proposent à chacun un accés libre et accompagné aux nouvelles technologies. Les premiers espaces publics multimédias sont issus d’initiatives locales (à Brest, l’association Infini créée en 1995 à pour objectif de favoriser l’accès de tous à Internet). Les pouvoirs publics adoptent une stratégie de développement des espaces publics multimédias avec deux approches : l’équipement multimédia de lieux culturels préexistants (bibliothèques …) et la labélisation de lieux pilotes nés de ces initiatives. En 2001, la Mission interministérielle pour l’accès public à la micro-informatique (MAPI) institue le label EPN (Espace Public Numérique). Les EPN doivent avoir un caractère non commercial. Ils doivent proposer des modules gratuits de sensibilisation à Internet et une formation initiale (Passeport pour l’Internet et le Multimédia : le PIM). Il faut aussi qu’il y ait au moins un animateur multimédia dans l’équipe et au moins 5 ordinateurs connectés. Le label EPN se juxtapose au label PointCyb du Ministère de la Jeunesse, au label ECM (Espace Culture multimédia) du Ministère de la Culture … Les collectivités territoriales ont trouvé des solutions pour équiper leurs espaces publics : rachat d’ordinateurs usagers encore performants à des entreprises, utilisation de logiciels libres et gratuits. Certains Espaces publics multimédias collaborent avec les agences locales pour l’emploi, ou pour l’accès au droit et à l’administration. L’essor des ces espaces publics a accompagné l’emergence d’un métier d’animateur multimédia. Il s’agit d’un rôle clé de médiation, d’animation et de relation humaine. L’animateur doit pouvoir accompagner un projet personnel ou collectif

Posté le 5 juillet 2006 par EComtat - Consulter cet article seul
 

EPN et télé-services dans le Département de la Manche - Programme Manche Numérique

Sources : Site du syndicat mixte "Manche Numérqiue" / republié dans Créatif-public

Date : 30/06/06

Résumé : le syndicat mixte "Manche Numérique" qui regroupe des représentants du Conseil général de la Manche, de la Communauté urbaine de Cherbourg et des 48 Communautés de commune du département a pour mission : l’aménagement numérique du territoire (déploiement des infrastructures et promotion des usages) et l’assistance à l’informatique de gestion. Le syndicat mixte "Manche Numérique" a décidé de soutenir le réseau des 35 Espaces Publics Numériques (EPN) du département en mettant en oeuvre depuis mars 2005 une « politique de labellisation » des EPN qui poursuit 2 objectifs principaux : favoriser le développement de la e-administration à travers les EPN et faire la promotion des télé-services ; rendre accessibles les EPN aux personnes en situation de handicap en installant dans chaque salle un mobilier adapté et équipé d’un poste informatique permettant à des personnes à mobilité réduite d’utiliser l’outil informatique plus confortablement. Manche Numérique signe donc des conventions avec chaque porteur de projet EPN

Politique EPN - Manche Numérique - La politique départementale de soutien aux Espaces Publics Numériques et l’Opération Télé-déclarations des Revenus en PDF

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Posté le 3 juillet 2006 par EComtat - Consulter cet article seul
 

Rencontre entre centres d’accès public à Internet Africain et Français

Echange et partage d’expériences

Source : @-Brest

Date : 16/06/06

Résumé : la Fédération des Centres Sociaux de Paris, le Ministère des Affaires Etrangères, la Goutte d’Ordinateur et la Salle Saint Bruno organisent, le 27 juin 2006, une rencontre avec des responsables de centres ADEN (Appui au Désenclavement Numérique) - centres d’accès public à Internet implantés en Afrique, et d’EPN français. Cette rencontre a pour but d’échanger autour des pratiques des uns et des autres, de comparer les dispositifs mais aussi de créer des contacts entre ces structures, afin de faciliter l’identification et la mise en oeuvre de futurs projets de coopération. L’entrée libre et gratuite

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Posté le 19 juin 2006 par EComtat - Consulter cet article seul
 

Quatrième rencontre des Espaces Régionaux Internet Citoyen (ERIC) et des Territoires Numériques à l’Hôtel de Région à Marseille - 27 juin 2006

Programme de la rencontre

Source : Créatif-public

Date : 09/06/06

Résumé : programme prévisionnel de la journée consacrée aux Espaces Régionaux Internet Citoyen (ERIC) et des Territoires Numériques. En matinée, il est prévu une présentation de projets Territoires Numériques et Fonds de Soutien aux Initiatives Innovantes. L’après-midi, quatre ateliers sont organisés : Atelier 1 – « ERIC et Territoires Numériques : que pouvons-nous construire ensemble ? » On analyse dans cet atelier comment les ERIC s’inscrivent dans les projets des territoires et quels sont les principales difficultés et les obstacles identifiés ; Atelier 2 – « Les ERIC, le multimédia et l’audiovisuel ». Les TIC sont de formidables outils d’expression et de création. De nombreux ERIC sont aujourd’hui à même de développer des projets culturels multimédias avec de nombreux partenaires. On traite ici des pistes possibles de développement et de valorisation de ce réseau de production et de diffusion multimédia ; Atelier 3 – « Les ERIC et l’e-inclusion ». Dans une société où le numérique (l’accès aux outils, à la connaissance, à l’information, à certains services - et la capacité de les exploiter) devient une condition essentielle pour agir, travailler, etc., comment parvenir à toucher les publics dits éloignés et défavorisés ? On observe comment développer l’appropriation des TIC, l’utilisation de services et d’outils (accès à l’information, communication, production, etc.) dont l’accès devient essentiel pour s’intégrer à la société d’aujourd’hui ; Atelier 4 – « Couverture haut débit territoriale ». A l’heure des Délégations de Services Publics et des initiatives privées pour couvrir les zones blanches, on analyse où en est le programme « Boucles locales Alternatives » ?

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Posté le 12 juin 2006 par EComtat - Consulter cet article seul
 

Information du Relais Menilmontant

Echange d’expériences

Source : Centres sociaux de Paris

Date : 07/06/06

Résumé : L’objectif de l’EPN Menilmontant est d’offrir des formations à des adultes, permettant de réduire la fracture numérique, notamment en donnant la possibilité aux usagers de passer le diplôme du P.I.M. (Passeport pour l’Internet et le Multimédia). Toutefois, le premier constat est que la majorité des inscrits (adultes) ont de lourdes difficultés concernant la lecture, l’écriture, la grammaire et l’orthographe. Certains ont aussi des problèmes à l’oral. Ces difficultés en français rejaillissent sur leur capacité à apprendre l’usage d’un ordinateur. Les responsables de l’EPN sont en train d’élaborer un projet "Les outils informatiques au service de l’apprentissage de la langue Française". Ils sont à la recherche d’expériences ainsi que d’outils dans ce domaine (CDROM, programmes téléchargeables, Sites internet, documents de formation, etc). Pour leur faire part de vos expériences, merci de cliquer sur le lien de l’article

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Posté le 8 juin 2006 par EComtat - Consulter cet article seul
 

Basse-Normandie : un séminaire sur l’accueil des publics dans les EPN

Le programme disponible en ligne

Sources : Site du centre de ressources des espaces publics de Basse-Normandie / @-Brest

Auteur : Elisabeth Le Faucheur Joncour

Date : 29/05/06

Résumé : le Centre de ressources EPN organise un séminaire de deux jours le 22 et 23 juin 2006 au CREPS Houlgate (14) ayant pour thème « l’Accueil des Publics dans un EPN ». 4 typologies de publics des EPN ont été retenues pour cette rencontre : demandeurs d’emploi, jeunes publics, 3ème âge et personnes en situation de handicap. Ce séminaire vise à permettre les échanges (à travers des retours d’expériences et des tables rondes) entre les acteurs du dispositif des EPN afin de construire collectivement un guide de bonnes pratiques issu notamment des travaux en atelier

Posté le 31 mai 2006 par EComtat - Consulter cet article seul
 

Rencontre Régionale des Acteurs des Espaces Publics Numériques Educatifs

Projets pédagogiques d’animation dans les EPN

Source : @-Brest

Date : 29/05/06

Résumé : Le Ministère de la jeunesse, des Sports et de la Vie Associative encourage la poursuite des Rencontres Régionales engagées en 2005 dans le cadre du Programme de développement des Point CYB - espaces jeunes numériques sur l’ensemble du territoire national. En Île de France, la Rencontre Régionale a lieu le 15 juin 2006 de 9h00 à 17h00 au CREPS Île de France à Châtenay-Malabry dans les Hauts de Seine (92). Cette 2ème rencontre s’adresse aux professionnels et aux élus concernés par la conception et la réalisation de projets pédagogiques d’animation dans les espaces publics numériques. Elle s’intitule « Pour plus de pertinence et de qualité des projets d’animation socio-éducative menés dans les espaces publics numériques »

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Posté le 30 mai 2006 par EComtat - Consulter cet article seul
 

Une Web TV à Rennes par l’ECM Le Grand Cordel

Apprentissage de l’outil numérique et de ses possibilités

Source : @-Brest

Date 18/05/06

Résumé : L’ECM Le Grand Cordel à Rennes a lancé, la première Webtv rennaise. Fonctionnant sous forme de blog, avec les vidéos hébergées. Ce sont les habitants de Rennes qui réalisent les reportages et choisissent les sujets. L’ECM apporte son soutien technique et accompagne les "reporters" dans l’apprentissage de l’outil numérique

Le site de la webtv

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Posté le 19 mai 2006 par EComtat - Consulter cet article seul
 

La place du jeu dans les espaces publics multimédias

Rencontre du 20 avril 2006

Source : EPM du Lyonnais

Date : 28/04/06

Résumé : Le réseau EPM du Lyonnais propose aux acteurs de l’accès public de la région lyonnaise des rencontres thématiques afin de réfléchir ensemble et de mutualiser des ressources sur les pratiques au sein des EPM. La rencontre du 20 avril 2006 au Centre Socioculturel de la Carnière à Saint Priest a porté sur « la place du jeu dans les EPM ». Cette rencontre a permis, à partir d’expériences concrètes, d’analyser et de débattre de la place des jeux dans les EPM : support aux apprentissages, attractivité pour certains publics, outil d’animation. On a aussi essayé de comprendre les freins existants à l’usage des jeux : nature de certains jeux, manque de pratique et de compétences des animateurs, "exclusivité" de la pratique. Les échanges ont permis de faire émerger les possibilités liées au jeu et de proposer des ressources de mise en oeuvre

Compte rendu de la rencontre en PDF

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Posté le 11 mai 2006 par EComtat - Consulter cet article seul
 

Le cybercentre comme lieu

Un « espace public » à l’épreuve des pratiques d’usagers

Titre de l’ouvrage : La fracture numérique - Réseaux

Ouvrage dirigé par A. Rallet

Auteurs de l’article : B. Raoul, Z. Benrahhal, Th. Guignard

Editions Lavoisier/ISBN 2-7462-1158-0

Date : 2004

Résumé : L’article rend compte du fonctionnement de cybercentres à partir d’une enquête de terrain (par questionnaires et entretiens). Il s’agit d’évaluer la portée d’une politique publique régionale - évaluation de « l’opération cyber Nord-Pas-de-Calais - dont la mission est de soutenir l’ouverture de cybercentres sur l’ensemble du territoire de la région pour favoriser l’accès des habitants aux TIC. On observe comment ce type de lieux (les cybercentres) s’intègre dans le territoire local et comment l’appropriation locale peut y être en tension entre une perspective éducative et citoyenne et une pratique consumériste et de loisirs des TIC (jeux, « chat », visualisation de site de téléréalités...). L’article s’intéresse également au positionnement de l’animateur du cybercentre, à son rôle-clé de médiation (l’animateur comme interface entre l’usager et la machine ou comme « homme-orchestre » dans ses fonctions d’animation, de gestion, de développement d’activités, de fournisseur de prestations techniques et d’informations pratiques). Le cybercentre tient autant de ce qu’en fait l’animateur de ce qu’en font les usagers. Chaque cybercentre apparaît relativement spécifique dans sa manière de prendre place dans le territoire et de par ses orientations et ses modalités de fonctionnement

Posté le 26 avril 2006 par EComtat - Consulter cet article seul
 

Selection de sites internet

Espaces Publics Multimedia

Cette liste est destinee a partager ses experiences (questions, reponses, reflexions, solutions techniques, mises en place d’ateliers, couts de connexion, investissement informatique...) quant a la gestion et la mise en place des espaces multimedia, bornes d’acces a Internet ouverts au public (mediatheques, missions locales, lieux publics de connexion a Internet et de consultation de CD-Roms...).

Netpublic : les programmes nationaux d’espaces publics numériques

Gouvernement français : pages sur les Espaces Publics Numériques.